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Linee guida 06 e musica – come fare?

Si può riprendere a fare musica a scuola dell’infanzia dopo il Covid?

Sono appena state emanate le nuove linee guida per la fascia 06 dal MIUR (link in fondo all’articolo) e io già ho cominciato a domandarmi cosa cambierà nella nostra attività di musica nella scuola.

Ho cercato in questo articolo di raccogliere spunti idee e considerazioni per poter continuare a fare musica in presenza scongiurando il rischio del covid.

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Linee guida 06 – Il distanziamento

Durante il nostro laboratorio di musica abbiamo la possibilità di svolgere attività didattiche in varie forme, dalla body percussion a danza al canto allo strumentario.

Di tutte queste sicuramente alcune si prestano meglio di altre ad essere eseguite senza eccedere nei contatti fisici e conservando la suddivisione in piccoli gruppi.

Personalmente ritengo che l’attivita con gli strumenti ritmici da questo punto di vista sia la più indicata: pur suonando tutti insieme, ognuno e segue la parte individualmente con il proprio strumento.

Non è indispensabile stare ravvicinati come ad esempio con il canto, riusciremo comunque a suonare bene insieme seguendo tutti la musica registrata e l’insegnante che dirige.

Possiamo addirittura suonare dal banco, mantenendo così il distanziamento di un metro, ma divertendoci lo stesso.

Linee guida 06 – La suddivisione in gruppi

Secondo le indicazioni date dal MIUR sono da privilegiare le attività articolate in piccoli gruppi, che vanno mantenuti fissi senza alternanze o rotazioni.

Questo è esattamente quello che io faccio normalmente con gli strumenti ritmici: divido la classe in gruppi, ognuno dei quali riceve in consegna una sola tipologia di strumento, così da ottenere una vera e propria orchestra divisa in sezioni.

Ogni gruppo si dedica al proprio strumento maniera continuativa. In questo modo anche il rischio di passaggio dei materiali per molte mani è circoscritto ai singoli gruppi.

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Linee guida 06 – Disinfezione del materiale

Essendo lo strumentario didattico materiale di proprietà della scuola, o al massimo dell’insegnante di musica, il pericolo di diffusione del contagio è molto minore rispetto al materiale che i bambini portano da casa.

Inoltre l’assegnazione strumenti per sottogruppi come abbiamo visto nel paragrafo precedente aiuta ulteriormente a ridurre i rischi.

Sarà compito dell’insegnante disinfettare il proprio materiale alla fine di ogni lezione.

Gli strumenti, oltretutto, sono composti di materiali duri e poco porosi (plastica e metallo, più raramente legno) più facili da pulire rispetto a carta e tessuto.

Linee guida 06 – La tecnologia

La tecnologia digitale è un ottimo strumento per soprassedere alle problematiche emerse negli ultimi mesi.

Attraverso basi musicali, video animazioni e videochiamate da remoto riusciamo a superare il problema del distanziamento fornendo al tempo stesso dei supporti didattici accattivanti per i bambini

Su questo tema tra l’altro ho appena pubblicato un intero video corso dal titolo Tecnologia & Didattica!

Lo puoi trovare nella sezione videocorsi del mio sito: contiene oltre 40 tutorial per imparare a padroneggiare tutte le tecnologie utili alla didattica sia in presenza che a distanza.

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Linee guida 06 – La didattica a distanza

Sì lo so, nessuno di noi desidera ritrovarsi a fare didattica a distanza, ma non possiamo neanche escludere che possa accadere!

In questi mesi io ho lavorato tantissimo per realizzare delle piattaforme digitali per fare musica in maniera egregia, sia in presenza che a distanza.

Tutti i libri e le attività che ho pubblicato dispongono di video e basi musicali on-line, oltre a dei veri e propri videocorsi sia per te che per i tuoi bambini.

Tutto questo lo trovi nell’area materiali del sito, dalla quale puoi scaricare gratuitamente molto schede in pdf e provare gratis i miei libri.

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In conclusione

Nessuno di noi sa con certezza come si svolgerà quest’anno scolastico, nè quale sarà l’evoluzione del contagio! L’unica cosa che possiamo fare è prevenire il più possibile i rischi ed i pericoli.

Come dicevano gli antichi romani “si vis pacem para bellum”! Dunque prepariamoci a combattere il rischio del virus con tutti gli strumenti dell’astuzia di cui siamo in possesso!

Se cerchi attività, canzoni, brani musicali, video e schede didattiche da proporre ai tuoi bambini come già ti ho detto sul mio sito trovi tantissime cose. Ti basta andare nella sezione Materiali Didattici e scegliere quello che fa per te.

Sono tutte mutuabili, sia in presenza che a distanza!

Buon divertimento!

Linee guida 06 – link utili

Videocorso Tecnologia & Didattica

Materiali Didattici per fare musica a scuola

Linee guida 06 – sito dell MIUR

Linee guida 06 – orizzonte scuole


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Chi è il Maestro Libero?

Mi chiamo Libero, e la mia passione è fare musica con i bambini in modo facile e divertente!

Ho pubblicato un sacco di libri ed ogni giorno più di 35.000 insegnanti e genitori insegnano musica ai loro bambini con il mio Metodo Suoni e Silenzi®, il libro di musica per bambini più venduto su Amazon.

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Un commento su “Linee guida 06 e musica – come fare?

  1. L’articolo e stato come sempre esaustivo, chiaro, interessante. I tuoi materiali Libero sono molto uti e accattivanti e continuerò ad utilizzarli. Grazie come sempre

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